Le web 2.0 et ses outils de communication et partage. Approche technique
Le Web (2.0) et ses outils de communication et partage. Approche technique
Objectifs généraux :
Découvrir et être sensibilisé aux outils du web permettant de communiquer et d’assurer son auto-promotion.
Objectifs spécifiques :
Identifier et appréhender les outils de communication du web afin d’être en mesure d’effectuer le choix de l’outil adéquat pour réaliser sa propre communication professionnelle et sa diffusion.
A l’issue de cette formation, les participants :
- connaissent les différents types d’outils (blog, réseaux sociaux ...) existant
- ont été sensibilisés aux méthodes de communication et diffusion sur Internet (écriture, sécurité, confidentialité, netiquette, règles éditoriales ...)
- sont en mesure d’appréhender les contextes d’utilisation
- ont découvert un outil ou plusieurs outils lors d’un exercice pratique
- sont en mesure de choisir le ou les outils le(s) plus adapté(s) à leurs besoins spécifiques
Contenu :
- le web 2.0 dans l’univers de l’Internet (définition, cadrage, approche critique),
- découverte et navigation critique,
- atelier pratique, prise en main d'au moins un outil, inscription à des plateformes sociales,
- panel des outils de communication et des réseaux sociaux : atouts et limites,
- création de médias enrichis,
- bilan de la journée
Prise de note partagée
Supports de cours
Présentation du concept Web 2.0
- Objectif pédagogique : comprendre la notion de "Web2.0"
- Résumé : origine, définition et traits caractéristiques du concept "Web2.0"
- Contenus : support de cours -> Diapos
- Documents annexes :
Etre présent / Communiquer
Blog
De "Web - log" : au départ, sortes de journaux intimes en ligne, ils se sont imposés sur la toile, pour devenir les supports d'une expression publique diverse : opinion, parole citoyenne, militante, témoignages, récit...Il en existe différents types : services clés en main fournis (plateformes de blog) ou logiciels libres à installer sur un serveur. Leur point commun : ils permettent à un non-technicien d'écrire et publier des articles qui seront ensuite triés par dates.
Outils
Choisir un hébergement et un nom de domaine
Choisir un hébergement et un nom de domaine
- Objectif pédagogique : Choisir un hébergement et un nom de domaine
- Résumé : présentation des différents types d'hébergements et des critères de choix.
- Contenus : support de cours -> Diapos
- Documents annexes :
Animer son site Web
Partager
Licence Creative Commons
Auteurs : Association Outils-Réseaux
Citations : Wikipédia, widgetOlab
Licence Creative Commons
Auteurs : Association Outils-Réseaux
Citations : Wikipédia, widgetOlab
Installer des widgets
- Objectif pédagogique : Installer des widgets (dans un wikini par exemple)
- Résumé : qu'est ce qu'un widget ? pourquoi intégrer un widget sur son site ? Quelques exemples. Comment "embarquer un widget ? Widget et coopération.
- Contenus : support de cours -> Diapos
Les œuvres libres
- Objectif pédagogique : comprendre ce qu'est une œuvre libre, mettre une création sous licence libre.
- Résumé : notions et définitions juridiques et exemples de licences :
- Œuvres libres et propriété intellectuelle
- Le logiciel libre
- Licences "Art libre" et "Créative commons"
- Contenus : support de cours -> Diapos
Se faire connaître
Flux RSS et syndication
Description :
On appelle «RSS» («Rich Site Summary» ou «Really Simple Syndication») un format de données utilisé pour diffuser les mises à jour de sites dont le contenu change fréquemment, sites d'information, blogs...Un flux RSS contient généralement le titre de l'information, une description synthétique et un lien vers une page décrivant plus en détail l'information. Le fichier RSS, appelé également flux RSS, canal RSS, fil RSS ou fil d'info, est maintenu à jour afin de proposer en temps réel les dernières informations publiées.
Il existe deux façons d'utiliser RSS :
- pour une utilisation personnelle. Il est alors nécessaire de disposer d'un outil spécifique, appelé « lecteur RSS » ou encore « agrégateur », pour s'abonner et consulter en un seul endroit les dernières actualités de sites web, sans avoir à les visiter.
- la syndication de contenus : la publication automatique sur un site Internet d'informations émanant d'autres sites.
Outils
- Netvibes
- La plupart des systèmes de publication proposent des systèmes de syndication : SPIP, Joomla... Sur Wikini, il faut utiliser l'extension "Syndication" (voir le mode d'emploi pour utiliser cette extension).
- Si le système n'en propose pas, on peut passer par un "widget" (Voir le cours "Installer des widget").
Diffuser de l'information
- Objectif pédagogique : utiliser les TIC et Internet pour diffuser de l'information.
- Résumé : quellles sont les différentes possibilités de diffuser de l'information : par mail, par le web, par flux RSS ? quels outils utiliser ? comment les combiner ? quelles sont les contraintes techniques ?
- Contenus : support de cours -> Diapos
Créer du lien
Avantages : un effet de propagation très rapide et exponentiel. Avec le système "follower/following" : création d'un réseau social mais plus souple que Facebook.
Inconvénients : 140 caractères c'est peu : on ne va pas en profondeur. L'interface n'est pas entièrement traduite.
Espace de test : twitter.com
Documentation :
- Créer un compte Twitter en 1 minute
- Diaporama "Twitter pour les débutants" par Diane Bourque
- Twitter pour les nuls par Etienne Chabot
- Vidéo de Commons Craft sur Twitter (en anglais)
- "Le petit Twitter illustré" sur le blog "Presse Citron"
- Cours très complet sur Twitter "Twitter, c'est 140 caractères et pis c'est tout" par Christophe Batier
- Astuces pour faire de la veille avec Twitter sur"blog.shaze.net"
- Fonctionnalités avancées de Twitter sur generationcyb.net
- Diaporama sur Twitter
- http://search.twitter.com : pour rechercher dans twitter, sans posséder de compte.
- http://search.twitter.com/search.rss?q=%23alimentation : flux rss du résultat de la recherche sur le mot clef #alimentation
Avantages : Tous les outils communication et de diffusion rassemblés en un même lieu : chat, microblogging, annuaires, multimédia etc. "Tout le monde" y est présent.
Inconvénients : Quid de la vie privée ? Web dans le Web.
Espace de test : facebook.com
Documentation :
Référence / Outils Annexes
Freemind / Free Plane
Description : FreeMind est un logiciel libre qui s'installe en local sur le poste de travail (mac, win et linux). Il permet de créer des cartes mentales qui pourront être exportées en html.Le développement de freemind a été repris en profondeur. L'outil nouveau s'appelle Freeplane.Avantages :
Inconvénients :
Documentation
- Fiche Framasoft
- Tutoriel sur le site de Framasoft
- Excellent site de référence sur freemind / freeplane, vous y trouverez de nombreuses vidéo tuto réalisées par Franck Maintenay, un expert de ces outils
Téléchargement
- Espace téléchargement de freemind : Sourceforge
- Espace téléchargement de freeplane : Sourceforge
- Version portable (projet Framakey) : Portable Freemind
Etherpad
Description : Etherpad est un service en ligne qui permet de prendre des notes à plusieurs personnes simultanément. A une page de rédaction est associé un chat. Etherpad est aussi un logiciel libre que l'on peut installer sur son serveur.Avantages : très très simple d'utilisation, visuel (on voit qui participe), beaucoup de possibilités d'export, permet une co-rédaction en synchrone, "wysiwyg" (la mise en page se fait comme dans un traitement de textes classique).
Inconvénients : interface pas très belle, l'installation sur un serveur n'est pas simple.
Exemples : Prise de notes lors d'une formation en Licence Pro (Supagro Florac)
Services en ligne proposant Etherpad, ou son descendant Etherpade-lite (plus rapide à charger).
- http://www.framapad.org
- http://typewith.me
- http://openetherpad.org
- http://pad.ubuntu-uk.org
- http://piratepad.net/
- http://edupad.ch
- http://www.prenotaora.com
Ecriture collaborative
- Objectif pédagogique : connaitre les principaux facilitateurs pour écrire collectivement
- Résumé : Quelques clés méthodologiques pour écrire collectivement
- Contenus : cours : écriture collaborative
CMS
Content Management System, ou Système de Gestion de Contenu. Désigne une catégorie de logiciels facilitant la création, la mise à jour et la publication du contenu d'un site web. Parmi les outils les plus connus de cette catégorie : SPIP, Joomla, ez Publish, Typo 3, Wordpress ...Ces outils nécessitent l'acquisition de compétences spécifiques quand à leur installation.
Outils (liste non exhaustive, il en existe beaucoup ! Ces trois outils sont libres et gratuits)
Quels outils pour quoi faire ?
- Objectif pédagogique : concevoir un dispositif collaboratif adapté aux ressources et besoins d'un réseau ou groupe, en fonction des cycles de vie de ce réseau.
- Résumé : Quels outils utiliser et à quelle étape de la vie d'un réseau ?
- Contenus :
Analyse de quelques site Web d'auteurs :
Véronique Barrau :
Anne-Marie Jeanjean
(Pierre Belleney, webmaster maintenant actuellement ce site: n'est plus propulsé par WP)
Michèle Bayar
Sylvie Leonard
fr , be , ch .... us
com : commercial
org : association,
net
gov :
gouv.fr
biz
sex
fr.st
, com , org
Grégoire Aubert
Françis Zamponi
Jeanne Bastide
Pascale Oriot
Marie Gauvillé
- http://alltaginfrankreich.wordpress.com