N°5
1 avril 2010

> Outil du mois
> Usage du mois
> Savoir Faire
> Coopérations en cours
> Astuce pour coopérer
> Ils aident à penser
> Annonces
> Article dont vous êtes le héros
> Coopérative de veille

Pour un accès direct, cliquez sur la rubrique.

Devenez rédacteur

Notre webzine est dédié à rassembler des informations sur les méthodes et usages liés à la coopération. Il se veut à l'image de notre fonctionnement interne, ouvert et participatif. Vous avez vous aussi surement beaucoup à nous apprendre, nous les lecteurs de cette lettre. Partagez vos expériences et votre savoir-faire, parlez nous de vos projets, œuvrez pour le bien commun en diffusant un article de votre choix pour faire évoluer nos modes coopératifs ou pour vous faire connaitre.
Simple et rapide, écrivez votre article ICI

Google Mind

Au départ, simple moteur de recherche dépouillé, puis ensemble d'outils simples, sobres et efficaces sur Internet, tels que des calendriers, du traitement de texte, des cartes, Google a, depuis l'année dernière, commencé des chantiers titanesques : la conversion en numérique de l'ensemble des livres mondiaux, un navigateur Internet Google Chrome, la création du terminal téléphonique avec un système d'exploitation libre, Android avec reconnaissance vocale et réalité augmentée...
Mais l'entreprise a surpris tout le monde en annonçant un nouvel outil : Google Mind.
A l'aide d'une simple électrode placée derrière l'oreille, il sera possible d'effectuer des recherches sur l'Internet par la pensée ! Des chercheurs du MIT ont analysé par IRM les zones du cerveau utilisées par un panel d'Internautes, afin d'associer les zones stimulées avec les résultats de recherches.

Le système, encore imparfait, ouvre cependant la voie à des interactions inédites, futuristes et intuitives.
On peut toutefois s'inquiéter du modèle économique de Google, qui pourrait revendre les pensées des utilisateurs de ce service a des sociétés, ce qui serait une forte atteinte à la vie privée.
Blague-à-part, voir à ce sujet un article d'Internet Actu "Vie privée : le problème se situe entre la chaise et le clavier".

Utilisation des questionnaires google à la FNAMI LR

Le réseau des musiciens intervenants est principalement animé un petit groupe autour de sa présidente.
La mise en place d'un questionnaire devait permettre de tester les idées de ce groupe restreint auprès de l'ensemble des membres du réseau et éventuellement de les enrichir.
La première option (faire un questionnaire papier, l'envoyer, récupérer les réponses, les saisir, les traiter puis en faire une synthèse avant de la restituer au groupe) fut vite abandonnée : trop de temps, et trop de moyens nécessaires. Afin de faciliter le travail, un questionnaire google (Google document --> formulaire) a été mis en place. Celui-ci, "L'association FNAMI-LR existe depuis 2003, répond-elle à nos besoins ? Vers quoi voulons-nous évoluer ? " a permis de récupérer près de 100 réponses.
Un peu plus d'une heure a été nécessaire pour apprendre à créer un questionnaire pour des personnes néophytes.
Les questionnaires ont été envoyés par mail mais aussi mis sur le site de la FNAMI.
Les résultats ont été restitués lors d'une assemblée générale. Ils ont confirmé certaines analyses du groupe de pilotage, permettant au passage la démonstration collective et partagée des besoins mais ils ont surtout révélé un certain nombre de nouveaux points jugés par le groupe comme prioritaires.
Google document permet de faire un traitement automatiques des réponses (histogrammes, moyennes, camemberts...) grâce à la fonction formulaire --> afficher un résumé des réponses. Certains résultats ont été restitués sur le site grâce à la possibilité qu'offre google de créer des widgets des résultats sous forme de carte (ici la FNAMI), sous forme de graphique (site de test), sous forme de tableau...
Ce procédé de restitution immédiate et automatique a de nombreuses vertus : renforcement positif de la participation (ce que j'ai donné est de suite utilisé et visible), encouragement à la participation (on ne me voit pas, il faut que je réponde), ça fait "Bling bling" et certains y sont sensibles ;-)

"Installer des widgets"

Suivons l'inspecteur "Widget" pour comprendre ce qu'est un "widget" et à quoi ça sert !

Widget ?
Pour widgetOlab, un widget est un petit module, paramétrable et personnalisable, qui permet d’embarquer et de re-publier dynamiquement des contenus et fonctions issus de services tiers. La liste des fonctionnalités proposées par Widget est longue : cartographie, vidéo, agenda, porte-documents, visualisation de documents .pdf, de tableaux...
Ces widgets peuvent être installés sur un blog, un espace myspace, netvibes... un wikini.

Principe pour embarquer un widget sur votre site Internet

• 1 Récupérer le code : recherchez ces termes : "widget embed", "code à embarquer", "Get widget", "embed code", "ajouter à votre page web", "obtenir le code", "copiez-collez le code HTML ci-dessous pour inclure ce gadget dans votre page Web"...
• 2 Coller le code dans votre site : pour les utilisateurs de wikini, en édition, encadrer par deux guillemets le code html du widget, pour les utilisateurs de SPIP, en ayant pris soin de l'encadrer par <html> rtyrtyry </html> (afin que le langage html soit reconnu) .

Les widgets et la coopération
Les plus :

• un site plus joli
• de nouvelles fonctionnalités
• ça fait moderne

Les moins :

• lorsque la page est éditée, les contributeurs sont souvent effrayés par le code
• trop de fonctions noient les contributeurs pour qui simplicité rime avec implication
• il faut souvent s'identifier sur le site tiers qui propose le widget.

En résumé, les widgets sont à manier avec précaution, ils doivent arriver lorsque le groupe en a vraiment besoin et rester simples d'utilisation.
Pour info, tous les cours "Outils-réseaux sont transformables en "widgets", à intégrer dans votre site, votre blog, votre CMS.
Voir le cours "Installer des Widgets".

Bonjour Aurélie, Terroirs et Cultures et l'Unesco ont lancé la dynamique "Planete terroirs". De quoi s'agit-il ?
La Dynamique « Planète Terroirs » a été initiée en 2005 sous l’égide de l’UNESCO par Terroirs & Cultures. Plate-forme d’acteurs, son objectif est d’organiser une réflexion scientifique, un débat et un échange d’expériences sur le « Terroir » conçu comme une réalité complexe et de formuler des propositions à différents niveaux d’intervention (local, national international). Ceci est rendu possible par un travail d’animation autour d’outils collaboratifs et l’organisation d’espaces de rencontres. Cette dynamique a reçu le soutien de multiples acteurs (agriculteurs, agronomes, géographes, cuisiniers, artistes), d’institutions académiques (Agropolis International, CIHEAM, Montpellier SupAgro, CEMAGREF, CNRS,…) et du Ministère français chargé de l’Agriculture. La Dynamique s’est concrétisée par plusieurs événements importants dont les Rencontres Internationales « Planète Terroirs - UNESCO 2005 », l’organisation d’une exposition sur les terroirs dans le cadre de l’exposition « Planet Earth from space to place » et l’organisation des Forums Internationaux Planète Terroirs (Aubrac en 2006, Dentelles de Montmirail en 2008 et Chefchaouen en 2010). Je vous invite à vous rendre sur le site de www.planete-terroirs et plus particulièrement sur l’espace dédié au 3ème Forum International Planète Terroirs qui se tiendra les 31 mai, 1er et 2 juin à Chefchaouen au Maroc.

Un nouveau site ? Centre international de ressources ?
Le site planete-terroirs.org existait déjà depuis 2 ans mais n’avait aucune charte graphique, aucune homogénéité. Trouver des infos était un véritable défi ! Nous avons donc retravailler sur un rubriquage plus simple et plus lisible. L’objectif de ce site est de devenir une plateforme de données et d’échanges sur les terroirs en laissant accès un maximum aux internautes qui souhaitent interagir notamment dans la rubrique "Echange et Mutualisation", qui deviendra beaucoup plus collaborative.

Tu nous invites à nous rendre sur le site du forum Chefchaouen - Maroc 2010, peux-tu nous en dire un peu plus sur ce grand évènement ?
Les 31 mai, 1er et 2 juin 2010 à Chefchaouen se retrouveront plus de 300 participants pour travailler sur le thème « Diversité, Durabilité, Terroirs et développement ». En effet une des questions posées, au Nord comme au Sud, est celle des interactions entre diversité biologique et culturelle et Durabilité. Elle est aujourd’hui centrale compte tenu des niveaux de dégradation des ressources et des identités culturelles qui fragilisent la durabilité/résilience des agro-écosystèmes, essentielle face aux défis de sécurité alimentaire et aux conditions du bien-être humain.

Vivre une petite expérience irréversible de coopération

http://video.google.com/videoplay?docid=-6065978591349882531&hl=fr

Même s'il semble que la coopération soit une composante majeure de l'animal humain, quelques siècles de "saine concurrence", de "il ne faut pas copier", de "pour exister, ne doit rien à personne"... handicapent les humains qui s'y frottent. Il convient donc de, petit à petit, ré-instiller la dimension coopérative.
Nous proposons pour cela de faire vivre de petites expériences irréversibles de coopération :

• Lever un menhir, 340 bonshommes qui tirent dans des sens différents mais pas trop fort et en silence ; super comme expérience mais il faut avoir l'occasion.
• Prendre des notes à plusieurs en même temps et sur une même page (avec etherpad, google doc ou gobby), plus simple que lever un menhir mais bien efficace.
• Animer un débat en utilisant des cartes heuristiques (freeplane, freemind, Xmind...) vidéo-projetées en direct, technique qui permet de visualiser d'un coup d'œil toutes les idées du groupe.
• La question à l'assemblée : recueillir sur des petits papiers les réponses à une question posée à un auditoire (participants à un colloque, à des rencontres...) faire la synthèse des réponses et l'afficher pour qu'elle soit visible par tout le groupe.

Manière de voir n°109 - "Internet, révolution culturelle"

Février - mars 2010, coordonné par Mona Chollet et Philippe Rivière

Cet excellent hors-série du Monde diplomatique synthétise les questions de société que pose Internet. De nombreux articles, dont quelques inédits, interrogent l'impact des nouvelles technologies : transformation profonde certes, mais est-elle partagée par tous ? Y a-t-il plus de participation ? Et comment évaluer la qualité des contenus (en particulier les contenus journalistiques) ? Quid de la gouvernance ? Et de la propriété intellectuelle ? Est-on en train de voir éclore une société créant et partagent des biens communs ou au contraire assiste-t-on à une main mise des grands groupes de l'industrie culturelle et informationnelle sur les contenus ? Quel sont les impacts sur le monde du travail : plus de mobilité ou flexibilité extrême ? Va-t-on vers plus de démocratie participative ou vers un monde contrôlé par de puissants "Big Brother" ?

"Au moment où la « société de la connaissance » se mondialise et provoque courts-circuits et étincelles, il paraît nécessaire de prendre un peu de recul, et d’évaluer à l’aune de temporalités plus longues la validité actuelle des concepts mêmes d’« information » et de « connaissance »." (Philippe Quéau dans un article présentant le magazine)

Prochaines formations "Outils-Réseaux" à la carte

Formation "Outils-réseaux" ? Des stages d'une journée pour aborder un aspect : un outil, un usage, une technique... qui aident à coopérer.

Formation à la carte ? c'est à vous de nous signaler les formations Outils-Réseaux que vous souhaitez voir programmées. En cliquant sur l'intitulé du stage, vous vous pré-inscrivez, une fois le nombre de pré-inscrits suffisant, nous essayons de trouver une date qui convient au plus grand nombre.

Les stages ci-dessous seront bientôt programmés (un sondage va être proposé pour trouver une date) :
=> Stage "Écrits et diffusion sur internet", une approche technique et journalistique.
=> Stage "Débat, participation 2.0 : l'apport des cartes heuristiques"
=> Stage "Personnalisation graphique de son outil internet, au service de la coopération"
=> Stage "Quels outils pour quoi faire ? Panorama des outils coopératifs"
=> Stage "GIMP et Scribus : conception de documents de communication papier sous logiciels libres"
=> Stage "Démocratie participative : des outils TIC pour la concrétiser"

Infos pratiques : stages à Montpellier (Lycée Agropolis), tarifs OPCA : 100,00 €/jour, chômeurs, étudiants : 25,00 €/jour.

Cycle de formations spécialement adapté aux associations

Le cyle de formation dédia aux associations est reporté au prochain semestre. Contactez-nous pour tous renseignements.
=> Plus d'informations

Rapport d'activités de l'association "Outils-Réseaux"

Le rapport d'activités 2009 vient de sortir ! Vous pouvez le télécharger.

Mise en place d'un système de dons sur le site "Outils-Réseaux"

Vous aimez ce que l'on fait, vous souhaitez nous soutenir :

Aidez nous à trouver un nouveau nom ...

Autour du moteur Wikini nous avons développé une boîte à outils qui rassemble des fonctionnalités qui nous semblaient indispensables pour une meilleure coopération.
On a besoin de vous pour lui donner un nom, à choisir parmi cette liste ou à nous proposer !

Cet article dont vous êtes le héros...

Pas de nouvel article cette semaine...

A vous de jouer! En remplissant le présent formulaire, coopérez à l'écriture du prochain numéro. Il suffira de cliquer sur "envoyer" pour qu'il arrive dans nos tuyaux.

Les derniers liens qui nous ont intéressés

• La Coopérative Multimédia Solidaire | Espace expérimental : La Coopérative Multimédia Solidaire favorise l'appropriation des outils multimédias en proposant des services aux acteurs du tiers secteur (associations, scop, structures publiques): Hébergement associatif (hébergement de blogs, de sites web personnalisés, streaming musique et vidéo), Outils collaboratifs (agenda partagé, dépôt de fichiers, réseaux sociaux, assistance à distance).
• Des exemples de projets de wikibooks inter-institutions : Cet excellent article tire des enseignements sur la mise en place de wikibooks entre différentes institutions dans des enseignements. Il devrait nous permettre d’avancer dans notre réflexion sur l’utilisation des wikis dans les enseignements.
• FlexPaper - the open source document viewer solution for pdf, doc, .. : FlexPaper? est un lecteur de fichiers PDF développé en Flash / Flex permettant d'intégrer facilement vos PDF de manière interactive sur vos sites web.
• FredCavazza.net > Les interfaces naturelles d’aujourd’hui et de demain : Un petit point intéressant sur ce qu'il se fait de nouveau au niveau interface utilisateur.
• Vecam - Les figures de la facilitation de la coopération avec les TIC : Dossier coordonné par Frédéric Sultan et Stéphane Couture : « Les figures de la facilitation de la coopération avec les TIC »
• Vecam - Accompagner la collaboration entre réseaux avec des outils numériques, l'expérience de ACH/ Beijaflor : témoignage de Claude Henry sur l'expérience Beija Flor
• CropZoom another Jquery Plugin : Un plugin jquery impressionnant, permettant de zoomer, pivoter et découper une image, sans flash
• Le design de la visibilité : un essai de typologie du web 2.0 « InternetActu.net : Par dominique cardon, typologie (visible/invisible ; proche / lointain)
• Les clés du web 2.0 : Présentations des principales familles d'outils web2.0 : définition, usages, ... Réalisé par l'Université de Liège
• Chercher peu et trouver juste : la valeur ajoutée du réseautage by Media37 cddp on Prezi :
• Je twitte donc je suis- Ecrans : twitter par les artistes
• Un programme d’innovation dédié à la démocratie locale et numérique| Artesi Île de France : Innovation : démocratie et TIC
• 365psd : Chaque jour, un nouveau design, au format psd (qui s'ouvre dans Gimp) à télécharger.
• La GED open source : Livre blanc sur le site de l'AFNOR