Master IEGB : TIC, coopération et environnement
=> Le wikini de la formation
Mardi 6 octobre
de 9h45 à 13h
Salle A bâtiment 4 (séance plénière avec les 38 étudiants)"Quels outils pour quels usages" : présentation d'usages et d'exemples dans différents contextes : wiki, syndication de flux RSS, boite à outils pour l'organisation collective d'un projet (répertoire de documents partagé, agenda partagé, sondage pour trouver une date de réunion...)...
de 15h à 16h45
Salle V bâtiment 4 et salle TD15.14 : travail en deux groupes"Utiliser quelques outils coopératifs" : manipulation des outils : utiliser wikini, doodle, s'abonner à un flux RSS, créer une liste de discussion...
de 16h45 à 18h15
Salle V bâtiment 4 : travail en deux groupes, successivement (3/4 d'heure chaque)"Utiliser quelques outils coopératifs" : manipulation des outils : utiliser wikini, doodle, s'abonner à un flux RSS, créer une liste de discussion...
Mercredi 7 octobre
de 9h45 à 13h
Salle A bâtiment 4 (séance plénière)"Fonctionnement en réseau et principes coopératifs" : définition du travail coopératif, rappel des différentes étapes d'un réseau coopératif, concepts : les étapes de la vie d'un projet coopératif, analyse de cas concrets, les principes de base pour démarrer un projet coopératif...
de 15h à 16h45
Salle V bâtiment 4 et salle TD6.07 : travail en deux groupes"Utiliser quelques outils coopératifs" : manipulation des outils : utiliser wikini, doodle, s'abonner à un flux RSS, créer une liste de discussion...
de 16h45 à 18h15
Salle 25.04 (séance plénière avec les 38 étudiants)"Quels outils pour les projets IEGB" : travail en groupe : comment transférer les expériences présentées aux contextes et enjeux des stagiaires. Restitution et discussion : comment mobiliser et structurer l'accompagnement d'Outils-réseaux ?
Les métiers de l'environnement, à l'image des fonctionnements de nos sociétés sont en mutation. Ils sont à la croisée de plusieurs révolutions qui reconvoquent nos modes d'actions :
- Introduction des notions de concertation, de participation, de veille citoyenne dans les projets de territoires, enquêtes de terrain, recueil de données.
- Obligation de restitution, de vulgarisation, de retour aux participants du contenu récupéré, d'un contenu éventuellement co-produit.
- Fin du mythe de l'expertise individuelle s'opposant à l'intelligence collective pour aller vers une articulation, un dialogue entre ces deux logiques.
- Urgence à décloisonner l'information, il nous faut relier les connaissances, les croiser, faire passer la connaissance de produit figé à produit mouvant.
- Évolution rapide des Techniques de l'Informations et de la Communication, et notamment des outils internet coopératifs, outils à maîtriser au service de l'environnement.
Chrono